Webinaire : Parcoursup du point de vue des étudiants

    Webinaire : Parcoursup du point de vue des étudiants

    Comment les étudiant(e)s ont-ils et elles vécu le processus de Parcoursup, depuis la formulation des voeux en terminale jusqu'à l'inscription effective dans une filière de l'enseignement supérieur ? Quelles stratégies ont été mises en place et comment celles-ci varient-elles en fonction du profil social et universitaires des étudiant(e)s ?
    A l'invitation de l'Obervatoire national de la vie étudiante, plusieurs chercheurs et chercheuses ont exploité les résultats de l'enquête de l'Observatoire "Transition du secondaire au supérieur" menée en 2019. Au cours d'un webinaire, ils se sont ainsi exprimés sur : les étudiant(e)s qui n'ont pas vu leurs choix préférés validés dans Parcoursup ; la stratégie des lycéen(ne)s à l'entrée dans l'enseignement supérieur ; l'impact des expériences de travail durant les études sur la transition lycée-enseignement supérieur ; l'accompagnement et l'usage de Parcoursup selon le genre et l'origine sociale...

    En rappel, l'enquête de l'OVE : http://www.ove-national.education.fr/enquete/enquete-nationale-sur-la-transition-du-secondaire-au-superieur/

    Regarder le webinaire sur Youtube
    https://youtu.be/FJ5yukVHbdI

     

    4e Plan national Santé-Environnement (PNSE4) 2020-2024 : consultation publique sur le projet

    4e Plan national Santé-Environnement (PNSE4) 2020-2024 : consultation publique sur le projet

    Les attentes citoyennes sur les questions de Santé-Environnement sont de plus en plus fortes. Selon le baromètre 2019 de l’IRSN sur la perception des risques et de la sécurité par les Français, les préoccupations liées à la dégradation de l’environnement concernent un Français sur trois. De plus, la pandémie de Covid-19 rappelle les liens étroits entre la santé humaine, la santé animale et l’environnement.

    Pour répondre à ces enjeux et aux attentes citoyennes, les ministères des Solidarités et de la Santé, et de la Transition écologique lancent le quatrième Plan national Santé-Environnement (PNSE4). Un site dédié à cette consultation est disponible ici !

    L’Unaf, partie prenante en Santé-Environnement et membre du groupe de travail du PNSE 4, porte la nécessité de prévenir (plutôt que guérir) les maladies environnementales dues aux pollutions du quotidien.

    Pour cela, les familles doivent être sensibilisées et informées des sources de pollutions potentielles dans leur environnement afin de pouvoir choisir et agir.

    L’Unaf, comme elle l’a fait pour le Nutri-Score en alimentation, porte la labellisation d’un « Toxi-Score », logo qui devrait permettre de repérer les substances cancérigènes dans les produits de la vie quotidienne. Elle est également favorable à des applications et outils digitaux destinés au grand public, à la condition qu’ils soient validés par les instances officielles.
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    CESE : Favoriser l’engagement civique et la participation citoyenne au service du développement durable

    CESE : Favoriser l’engagement civique et la participation citoyenne au service du développement durable


    L’assemblée plénière du Conseil économique, social et environnemental s’est tenue le 27 octobre 2020. A l’ordre du jour était inscrite la question suivante : Favoriser l’engagement civique et la participation citoyenne au service du développement durable. La déclaration du groupe de l’Unaf est en ligne.

    Déclaration du groupe de l’Unaf
    Englobant éducation, environnement, santé, égalité des chances, citoyenneté et développement, l’éducation au développement durable offre une approche globale de la société.

    Sa mise en place doit être le fait de l’école, mais également de l’ensemble des structures sociales et des composantes de la société, au premier rang desquelles les familles. Comme l’Unaf l’a dit -il y a près de 10- ans dans son rapport moral et d’orientation 2010-2012 : « Rien de durable sans les familles », cette mise en place relève de la volonté politique et requiert le développement de réponses sur le terrain, et à ce titre, nécessite la coopération de tous.

    Le présent avis tire tous les fils des enjeux de l’engagement civique et de la participation citoyenne afin de donner aux citoyens, des plus jeunes aux plus âgés, les moyens de faire des choix en intégrant les questions complexes du développement durable. Cet avis s’inscrit dans le prolongement de l’avis du CESE « Fractures et transitions : réconcilier la France » et vient utilement approfondir le lien entre l’engagement citoyen et l’engagement en faveur du développement durable, pour mener à bien les nécessaires transitions que requiert notre société aujourd’hui.

    Pour agir en ce sens et comme le souligne l’avis, la famille a un rôle stratégique. En matière d’éducation, elle est le premier lieu des apprentissages et des échanges des parents vers les enfants et des enfants vers les parents. Le développement durable comme l’engagement civique sont des préoccupations au sein des familles, il est essentiel pour elles d’en appréhender toutes les dimensions. L’effort d’éducation doit s’accompagner d’actions de sensibilisation, d’information, d’accompagnement des familles au changement de comportement à tous les niveaux et tout au long de la vie. C’est en effet par l’incitation et non la coercition qu’il sera possible d’avancer tout en garantissant la bonne appréhension de toutes les dimensions du développement durable par tous les acteurs.

    Le Groupe de l’Unaf retient avec intérêt les exemples pratiques cités dans cet avis, comme celui de l’alimentation, un sujet concret, mobilisateur, fédérateur et intergénérationnel au travers des jardins partagés, des circuits courts, et de l’utilisation des produits locaux et de saison dans les cantines scolaires. C’est par ces applications concrètes que la sensibilisation et l’engagement prennent leur forme la plus aboutie en faveur du développement durable. C’est la raison pour laquelle la préconisation 18, visant à l’essaimage des projets participatifs réussis avec une méthode et les moyens nécessaires pour ce faire, doit être encouragée.

    Le Groupe de l’UNAF a voté l’avis.

     

    Une famille avec enfant(s) sur trois a vu sa situation financière se dégrader pendant le confinementUne famille avec enfant(s) sur trois a vu sa situation financière se dégrader pendant le confinement

    Une famille avec enfant(s) sur trois a vu sa situation financière se dégrader pendant le confinement

    21/10/2020

    Illustration article

    Un ménage avec enfant(s) sur trois a vu sa situation financière se dégrader durant le confinement, contre seulement 18% des ménages sans enfants. C’est un des premiers enseignements de l’enquête Epicov, menée auprès de 135 000 personnes au cours du confinement (mars-mai 2020).

    https://www.insee.fr/fr/statistiques/4801313" rel="external" class="spip_out" style="font-family: inherit; font-size: 1rem;">Confinement : des conséquences économiques inégales selon les ménages
    L’Unaf et la CNSA, en lien avec la CNAF, signent une convention pour lancer le nouveau dispositif de médiation aidants-aidés

     

    L’Unaf et la CNSA, en lien avec la CNAF, signent une convention pour lancer le nouveau dispositif de médiation aidants-aidés

     

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    Lancement officiel de la convention de partenariat permettant aux Udaf expérimentatrices de déployer l’action de médiation pour les aidants et aidés

    L’Unaf, la CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie) et la CNAF (Caisse nationale des allocations familiales) étaient réunies le 8 octobre dernier, à Saint-Cloud, dans les locaux de l’Udaf des Hauts-de-Seine (Udaf 92) pour le lancement officiel de l’expérimentation de médiation pour les aidants et les personnes aidées.

    Marie-Andrée Blanc, Présidente de l’Unaf, Guillemette Leneveu, Directrice générale, ainsi que François Grégoire, Président de l’Udaf 92, et Emmanuelle Hochereau, Directrice générale, ont accueilli Virginie Magnant, Directrice générale de la CNSA, Isabelle Sancerni et Vincent Mazauric, Présidente et Directeur général de la CNAF, Pauline Domingo, Directrice du département enfance, jeunesse et parentalité au sein de la Direction des Politiques Familiales et Sociales de la CNAF ainsi qu’Elodie Corcuff, chargée de mission CNSA.

    L’équipe de l’Unaf, chargée du pilotage de l’expérimentation était également présente : Jean-Philippe Vallat, en charge de la Direction des politiques et actions familiales, et des études, Nathalie Serruques, et Céline Bouillot, chargées de mission.

    La Directrice de l’Udaf et plusieurs professionnels de l’Udaf 92, ont présenté leurs services (protection juridique des majeurs, information et soutien aux tuteurs familiaux, médiation familiale, soutien à la parentalité) en mettant l’accent sur la prévention de la perte d’autonomie et des ruptures familiales. Ils ont aussi témoigné de façon concrète et illustrée des réalités familiales complexes qu’ils accompagnent au quotidien.

    A la suite d’Isabelle Sancerni et Vincent Mazauric, Virginie Magnant, dans sa prise de parole, a souligné la qualité de l’approche des équipes de l’Udaf, mettant en avant leur expertise des problématiques familiales, dans leur diversité et dans leur complexité.

    Marie-Andrée Blanc et Virginie Magnant ont finalisé le lancement de l’expérimentation par la signature de cette convention inédite qui permet d’expérimenter pendant 2 ans et demi, dans 22 départements (dont un département ultra-marin), une action de médiation familiale à destination des aidants et des personnes aidées rencontrant des conflits familiaux.

    Marie-Andrée Blanc a souligné dans son discours que « [ce] dispositif va apporter des réponses innovantes à un vrai besoin des familles confrontées à des situations tendues. Il permettra – parmi d’autres dispositifs – de prévenir l’épuisement des aidants et d’apaiser le quotidien des personnes aidées, souvent inquiètes de la dégradation des relations dans leur entourage, entre leurs enfants par exemple. Une enquête réalisée pour la CNSA a fait clairement ressortir cette angoisse et ce besoin d’apaisement tant des aidants que des personnes aidées ».

    Le lancement s’est achevé par la présentation très concrète et documentée de deux situations de dépendance et de handicap qui ont donné lieu à des médiations aidants-aidés permettant ainsi un apaisement des conflits familiaux.

    L’ensemble des intervenants ont salué la qualité et le professionnalisme des équipes de l’Unaf, de l’Udaf et plus largement, du réseau Unaf - Udaf, ce qui permet d’envisager d’une façon sereine la mise en oeuvre de l’expérimentation de médiation aidants-aidés.

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